Музыкальный руководитель
Страница музыкального руководителя:
Огароква Карина Ринатовна.
Считаю, что музыкальный руководитель - это не просто должность, это звание, которое нужно нести с достоинством, это огромная ответственность перед дошколятами, которым потом выходить в большую жизнь. Я счастлива тем, что моя профессия и моё хобби - единое целое. Это дело всей моей жизни. И прав тот мудрец, который сказал, что нельзя привить любовь к тому, чего не любишь сам.
Рада приветствовать тех:
- кому интересны проблемы музыкального развития детей;
- кто не равнодушен к музыке;
- кто хотел бы помочь растущему Человеку взаимодействовать с музыкой;
- кто помогает другому освоить такую непростую, но прекрасную профессию - Педагог.
Если меня как детского педагога и одновременно родителя спросят: «Зачем нужна музыка вашему ребенку?», — я отвечу просто: хочу обогатить его жизнь музыкой.
В детском саду нет другого такого урока, на котором можно было бы улетать в другие миры, учиться чувствовать себя и других, общаться без слов, находить радость в коллективном творчестве.
Дети преображаются на музыкальных занятиях: распахивают свои сердца, превращаясь в эльфов, понимающих язык ветра и цветов, умеющих видеть музыку и танцевать стихи — это и есть ответ на вопрос, зачем детям нужна музыка
Что же Вы можете здесь узнать?
Чем занимается музыкальный руководитель;
Получить консультации, познакомиться с моим творчеством;
в какие музыкальные игры поиграть с ребенком;
Посмотреть сайты, связанные с музыкальным воспитанием детей;
Посмотреть фото и видеоматериалы;
Музыка – это самая приятная, прекрасная и доступная форма общения взрослого и ребёнка. Мы вместе с детьми мечтаем, фантазируем, уносимся в мир сказок, в мир музыки. Мы вводим маленького человека в этот мир, воспитываем у него на основе музыки добрые и высокие чувства.
Музыка - становится для детей доступным средством выражения настроений, мыслей, чувств. Велика сила эмоционального и нравственного воздействия музыки, и важно переживать её в движении.
Музыкальная деятельность дошкольников – это различные способы, средства познания детьми музыкального искусства (а через него и окружающей жизни, и самого себя), с помощью которого осуществляется и общее развитие.
Цель: развитие музыкальности детей, способности эмоционально воспринимать музыку через решение следующих задач:
- развитие музыкально-художественной деятельности;
- приобщение к музыкальному искусству;
- развитие музыкальности детей;
- развитие способности эмоционально воспринимать музыку;
Предлагаю Вашему вниманию материалы по работе с дошкольниками в нашем детском саду
Материал для родителей:
- консультация "Значение пения в жизни ребенка"
- консультация "Воспитание интереса к музыке"
- консультация "Как приучить слушать музыку дома"
- консультация "Красота музыки"
- консультация "10 причин, чтобы отдать ребенка в музыкальную школу"
- консультация "Здоровьесберегающие технологии на музыкальных занятиях"
- консультация "От природы музыкален каждый"
Интересные сайты:
- www.doshkolniki.com Детские песни, детские кроссворды, стихи для детей, мультфильмы для детей, игры.
- www.ruskid.ru На данном сайте Вы сможете найти кроссворды, считалочки, песенки для детей, тексты сказок, аудиокниги для детей, скороговорки.
- www.maam.ru Воспитателям и педагогам: конспекты занятий, новаторские методические разработки, коллекции сценариев для детей, оригинальные детские поделки, развивающие игры своими руками, необычные примеры оформления, стенгазеты.
- http://doshvozrast.ru/ Воспитание - дело очень ответственное. Оно вдвойне ответственно, когда речь идёт о воспитании дошкольников. Ведь именно в этот период закладывается основа личности человека.
